A professora da FDV, Gilsilene Passon, desenvolveu, recentemente, uma atividade de gamificação com a turma do 1º período, utilizando a ferramenta Kahoot. Esta iniciativa faz parte do planejamento da disciplina “História, Cultura e Instituições do Direito” e foi concebida como uma avaliação diagnóstica, revisando conteúdos fundamentais para os alunos.

Ao falar da atividade, professora Gilsilene destacou que a gamificação é uma estratégia que incentiva o engajamento dos alunos, revisando conteúdos relevantes de forma lúdica. “Essa abordagem pedagógica promove práticas dinâmicas, desafiando os alunos a responderem às questões dentro de um tempo determinado, culminando em uma classificação em três posições”, disse.

Além disso, o Kahoot ainda oferece relatórios detalhados sobre as questões com maior e menor índice de acertos, servindo como guia para futuras intervenções em sala de aula.