Os membros do LEAD assumem o papel e a responsabilidade de criar, desenvolver, acompanhar e avaliar a execução de atividades ou estratégias que promovam a participação ativa dos alunos em seu processo de construção do conhecimento. Com isso, críticas e angústias ganham escuta e são recebidas por uma perspectiva positiva que intensifica o desejo de mudança, culminando em sugestões, novas ideias e experiências.
Da mesma forma, a partir da contribuição dos alunos, o LEAD consegue que recursos tecnológicos sejam melhor aproveitados e direcionados para suas reais necessidades e anseios. A própria escolha de temas ou casos a serem discutidos em aula, quando feita coletivamente, torna-se mais bem direcionada e pertinente.

Atividades participativas
Para além do desenvolvimento de atividades participativas, o convívio aberto e sincero entre alunos e professores, deslocando-se de suas posições de conforto e pensando conjuntamente para o mesmo fim, desenvolve o sentimento de alteridade e, por que não, uma melhor compreensão do ser humano que está por trás do profissional ou do estudante.

Trabalho integrado
Tendo realizado várias atividades propostas pelo grupo, pode-se afirmar que o LEAD vem conferindo novo sentido para os espaços da instituição, demonstrando o potencial criativo e enriquecedor que o trabalho integrado e coletivo pode proporcionar.